英语学习方法

  • 外语学习:活的方法和死的方法 文/ 朱光潜 《英语学习1978.1》

    外语学习:活的方法和死的方法  文/ 朱光潜 《英语学习1978.1》学习语言,无论是本国的还是外国的,首先要明白一点;语言是思想交流的工具,既要反映客观现实生活,又要反映主观思想感情。结合客观现实生活和主观思想感情去学习语言,用的就是活的方法,否则就是死的方法。一篇有生命的文章或说话首先要“谋篇”,就是布置好全篇的脉络气势和轻重分寸,然后才逐段造句遣词。按照这个次第

    2021-04-26

  • 2021年八省联考1月24日下午三点到五点英语考前指导 两个小时提高20分

    2021年八省联考1月24日下午三点到五点英语考前指导  两个小时提高20分 主讲 三乐教育 沈宏志   根据自己的实际水平,合理安排考试时间, 同样基础的学生,可以多考20分上午考完以后,就把2020年的山东高考试卷重新看一遍, 把生词都查了, 不懂的句子圈划出来, 反复理解。  1, 2:55-

    2021-01-24

  • “00后”北外大学生谢可吟 | 一路有你——我的英语学习经历

    “00后”北外大学生谢可吟 | 一路有你——我的英语学习经历原创: 谢可吟 英语学习教师版 1周前英语学习在中国在新中国成立70周年之际,《英语学习》特别策划了“英语学习在中国”专题栏目,邀请五位生于不同年代的作者,撰文回忆他们的英语学习之路。这五位作者中,既有新中国英语教育发展进程的建设者、推动人,亦有正奋战在教育教学一线的中流砥柱,还有刚刚迈进大学的青年学子。跨越

    2019-10-09

  • “80后”北外青年教师刘宇波 | 夯实基础 坚持阅读 复合发展

    “80后”北外青年教师刘宇波 | 夯实基础 坚持阅读 复合发展原创: 刘宇波 英语学习教师版 1周前英语学习在中国在新中国成立70周年之际,《英语学习》特别策划了“英语学习在中国”专题栏目,邀请五位生于不同年代的作者,撰文回忆他们的英语学习之路。这五位作者中,既有新中国英语教育发展进程的建设者、推动人,亦有正奋战在教育教学一线的中流砥柱,还有刚刚迈进大学的青年学子。跨

    2019-10-09

  • “60后”浙江省教研员葛炳芳 | 我的英语学习散记

    “60后”浙江省教研员葛炳芳 | 我的英语学习散记原创: 葛炳芳 英语学习教师版 1周前英语学习在中国在新中国成立70周年之际,《英语学习》特别策划了“英语学习在中国”专题栏目,邀请五位生于不同年代的作者,撰文回忆他们的英语学习之路。这五位作者中,既有新中国英语教育发展进程的建设者、推动人,亦有正奋战在教育教学一线的中流砥柱,还有刚刚迈进大学的青年学子。跨越时代的激流

    2019-10-09

  • “50后”中山大学教授夏纪梅 | 我的英语学习历程:自主学习之路

    “50后”中山大学教授夏纪梅 | 我的英语学习历程:自主学习之路原创: 夏纪梅 英语学习教师版 1周前英语学习在中国在新中国成立70周年之际,《英语学习》特别策划了“英语学习在中国”专题栏目,邀请五位生于不同年代的作者,撰文回忆他们的英语学习之路。这五位作者中,既有新中国英语教育发展进程的建设者、推动人,亦有正奋战在教育教学一线的中流砥柱,还有刚刚迈进大学的青年学子。

    2019-10-09

  • “30后”北外教授刘润清 | 漫长的英语学习道路

    “30后”北外教授刘润清 | 漫长的英语学习道路刘润清 英语学习教师版 1周前英语学习在中国在新中国成立70周年之际,《英语学习》特别策划了“英语学习在中国”专题栏目,邀请五位生于不同年代的作者,撰文回忆他们的英语学习之路。这五位作者中,既有新中国英语教育发展进程的建设者、推动人,亦有正奋战在教育教学一线的中流砥柱,还有刚刚迈进大学的青年学子。跨越时代的激流,我们期望这些与新中

    2019-10-09

  • 完形填空的前世今生:既有它的命题原理,也包括答题技巧和强化策略

    完形填空是中学英语测试或练习中的一个常见题型。重点考查学生在阅读理解的基础上对语法和词汇知识的综合运用能力,这就是为什么上海高考卷把完形填空归为阅读理解的原因。完型填空的命题和答题有着内在的规律,我们平时的适应性训练要遵循这些规律,才能达到事半功倍的效果。本文拟从六个方面,来谈一谈如何对完形填空进行科学有效的训练。一、完形填空的“前世今生”完型填空最初叫做完形程序(cloze procedure)

    2019-01-31

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